transelectronicxs

El proyecto de investigación Transelectronicxs, con una dinámica de laboratorio artístico conceptual, estudia la didáctica en la enseñanza de las artes electrónicas desde un enfoque basado en la transdisciplinariedad. Enraizado en territorio y por medio de una metodología cualitativa particularmente diseñada, genera transducciones del evento educativo a los lenguajes sonoro y visual.

Desarrollamos una herramienta metodológica nombrada Partitura de clase que habilita el registro, análisis, codificación y transducción de las prácticas de enseñanza experimentadas en el encuentro de las artes, las ciencias y las tecnologías electro-digitales.

Las locaciones del proyecto corresponden a los espacios de trabajo de la Maestría de Artes Electrónicas (MAE) y del proyecto Mala Praxis (MP) implementado en escuelas secundarias públicas, ambos de la Universidad Nacional de Tres de Febrero. Más allá de las experimentaciones, consideramos que la herramienta ensayada podría aplicarse genéricamente a otros entornos similares.